BIENVENIDOS A NUESTRO BLOG


Ojala éste se construya como un espacio para el intercambio permanente de ideas, juegos, conocimientos, proyectos y sentimientos.
Juntos podemos concretar esta red.

Para participar de esta Iniciativa, pedile a tu maestra que se comunique con nosotros a : info@avistajesnaturales.com o por tléfono al 0261 156572479.


4/10/10

Padre Claret, preparándose para el 2º encuentro de la Red de avistadores

Los Pequeños Avistadores del Colegio Padre Claret presentan sus Informes sobre tareas de avistajes realizadas en vista a su preparación para actividades en el mes de las AVES. Los Trabajos: 1-AUTORA: MILAGROS , alumna de 6to EGB,11 años Yo vivo en el Barrio Privado La Vacherie y he realizado observaciones a las aves en mi barrio por espacio de 2 meses. He visto muchas aves: búhos, chimangos, teros, pitojuanes, picaflores, palomas. Algunas van y vuelven en el día, otras permanecen siempre en el barrio. Hacen nidos entre arbustos y en árboles grandes. He observado que cambian de nidos, abandonan algunos y se van a otros nidos nuevos. Con la ayuda de mis padres he podido apuntar que -en días de más calor aparecen pitojuanes, chimangos y teros -en noches de calor aparecen teros, chimangos y búhos -en días más fríos palomas, teros. Los búhos se esconden -en noches frías he visto teros cercanos a las casas y chimangos en árboles copiosos. Las aves son maravillosas. He atraído picaflores a mi jardín poniedo agua con azúcar cerca de las plantas. Los observo por ratos y disfruto. 2- AUTORAS: PILAR Y MILAGROS , alumnas de 6to, 11 años. Nos juntamos en el parque y realizamos observaciones como nos indicó la señorita, durante varios días pero a la misma hora: entre las 15:30 y 17:30. Vimos muchas aves pero sólo reconocimos por su nombre a algunas y con ayuda de nuestras mamás: colibrí (muy rápido se acercó a flores y se fue) carpintero con copete chiquito estaba en las ramas de un árbol grande aguilucho :los vimos cerca del zoo cabecita negra: hay muchos y van y viene , parecen gorriones pintados calandria: con su largo pico comían bichitos en el césped cerca del parque aborigen Vimos estas aves buscando comida y ninguna permanecía mucho tiempo en el lugar, iban y venían. A nosotras nos encantan las aves, nos sentamos a esperarlas en silencio y siempre vuelven. Algunas recogían ramitas , quizás para sus nidos. Nosotras atraemos las aves poniendo agua , semillas y cantando suavemente como imitando sus silbidos. En nuestras casas no vemos tanta variedad de aves por eso nos gusta venir al parque a verlas. Soñamos con tener una entre las manos y soltarla pronto para ver su vuelo libre. 3- AUTORAS: MILAGROS Y PILAR Fuimos a un partido al club alemán y en la cancha de futbol vimos miles de gorriones. Revoloteaban entre la gente con mucha naturalidad y bajaban al campo de juego buscando comida y se iban rápidamente. Entre las dos observaciones disfrutamos más la del parque porque notamos a las aves más tranquilas en ese ambiente.

4- AUTOR: JULIÁN , 10AÑOS – 5TO GRADO EGB 1 - El lugar donde observo a las aves en libertad es en el jardín de mi casa,vivo en Las Heras y tengo un patio muy grande alrededor de mi casa.. Los veo en la siesta, que es el momento en que vienen a tomar agua de la pileta. Su cuerpo es negro y su cabeza es amarilla, los miro durante media hora que es el tiempo en que están alrededor de la pileta. 2 - Las aves siempre andan de a dos, su nombre es "Benteveo, conocido como pito Juan o bicho feo", siempre vienen cuando no hay nadie, esta todo en silencio y en los días de sol. 3 - Los avisajes se realizaron a finales de septiembre. Lunes: hoy los vi y también había palomas y gorriones. Martes: vi al pito Juan, palomas y gorriones. Miércoles: hoy está nublado, solo hay gorriones. Jueves: está nublado, vi solo gorriones. Viernes: los pude ver en la siesta. Sábado y domingo: hoy hace calor y se siente el canto de los gorriones, palomas y del pito Juan. 4 - Las aves siempre están alrededor de la pileta, vienen a tomar agua, los gorriones se asientan en el Jazmín y en una pequeña palmera. 5 - Estos pájaros son bastantes ariscos y con el mínimo ruido o movimiento se asustan y se van. Los gorriones son muy invasivos. Buscan todo el tiempo un lugar para hacer nidos. 7 - No tenemos aves enjauladas, preferimos darles algunas comodidades para que se acerquen a la casa y beban agua y busquen comida , siempre en libertad. El “pito Juan” me gusta mucho y lo observo siempre por eso he buscado en los libros algunas de sus características para conocerlo más. Les cuento lo que encontré: Características del Pito Juan: Mide 21-26 cm de longitud y tiene cabeza grande, alas largas y patas cortas. El pico es tan largo como la cabeza y termina en forma de gancho. El lomo y la cola son de color pardo verdoso. La cabeza es negra con dos franjas blancas a modo de cejas y garganta blanca, lo cual le da el aspecto de tener antifaz y boina negros. El pecho y el abdomen son de color amarillo vivo y tiene una corona oculta del mismo color. Canto Su canto es su principal característica: ruidoso, gritón. En las diferentes regiones de América, se interpreta su grito clásico con diferentes significados, y de allí su variabilidad de nombres.

Bienvenidos Pequeños Avistadores del Colegio San Buenaventura

La nieve no los pudo detener, con un pronóstico del tiempo bastante en contra, el grupo decidió NO postergar su encuentro con las aves de la Reserva Natural Privada Villavicencio.
Caminaron bajo la nieve y pasaron un día inolvidable.

1/8/10

Bienvenidas Viajeras

Acercándonos de a poco a la primavera, se avecina al unísono bullangueras viajeras que comenzarán a dar arribo este mes a nuestro país. Son ellas: esbeltas, coloridas, chillonas, y sociables, que engalanan nuestro cielo y desempacan en nuestros bosques y lagunas para reproducirse, buscar hogar en ningún lugar, o simplemente víveres durante su hibernación estacional hacia nuestro hemisferio sur. Entre ellas observaremos inconfundibles tijeretas, fugases pero intensos churrines, y oiremos bien temprano al amanecer un trinar de suiriries reales. Sin olvidar a grandes bandadas de playeros y chorlos, o respetables depredadores como al Aguilucho langostero y el Águila pescadora, se sumarán a ellas las que asumieron el rol de embajadoras: las golondrinas. …A tal suceso natural espectacular que impresiona al hombre desde tiempos antiguos, Avistajes Naturales se suma a la espera de estas visitas y con emoción les dice “BIENVENIDAS”…

17/11/09

1º ENCUENTRO DE LA RED DE PEQUEÑOS Y JÓVENES AVISTADORES DE AVES

Se llevó a cabo el día 29 de octubre de 2009 el 1º Encuentro de la Red de Pequeños y Jóvenes Avistadores de Aves. Participaron del mismo alumnos de las escuelas Padre Claret de la Ciudad de Mendoza, Rafael Obligado de Dorrego, Departamento de Guaymallén y Maestros Mendocinos del distrito de las Violetas, Departamento de Lavalle. El encuentro que inicialmente fue planteado como un gran juego de encuentro con la naturaleza, que se denominó Ornithesoro, una búsqueda del tesoro para descubrir las Aves, se convirtió gracias a la cooperación y el trabajo en equipo de distintos sectores de la Educación y la Conservación de la Naturaleza, en una importante evento de Educación Ambiental que formó parte de las atividades de cierre del Mes Mundial de las Aves. El Ornitheso fue la estrategia educativa que se utilizó para concientizar a las niñas y niños participantes sobre la importancia que tienen las aves en sus ecosistemas, realzar la figura del Águila Coronada como Guardiana de nuestro Monte Nativo y desalentar el mascotismo con especies de la fauna silvestre. Para coronar la actividad los alumnos presenciaron y fueron protagonistas de la liberación de dos aves passeriformes provenientes del Centro de Rehabilitación de aves passeriformes de la Refinería Repsol YPF. La reunión de los niños sirvió de marco para el anillado, tomado de medidas y peso de 30 passeriformes , llevado a cabo por el Prof. Heber Sosa con sus alumnos y exalumnos de la Tecnicatura en Conservación de la Naturaleza y ANP. Las mismas serían trasladadas por el Téc. Jorge Gordillo del Departamento de Fauna Silvestre y sus colaboradores de la Dirección de Recursos Naturales Renovables hacia la Provincia de San Juan, para ser liberadas en la zona de Valle Fértil. También se hizo entrega por personl técnico del Zoológico , de un cóndor y dos caranchos ya rehabilitados para ser liberados en la Reserva Natural Villavicencio. Lo acontecido es una prueba de las valiosas inicativas que trabajando en equipo y con intereses comunes se pueden concretar. Muchas personas vienen desde hace años sembrando, para que hoy se cosechen estos frutos, cabe mencionar y agradecer especialmente a la Prof. Elba Pescetti del Programa de Conservación de Aves del IADIZA, que ha formado a muchos de quiénes participaron en este acontecimiento. Al Director del Zoológico Provincial Sr. Osar Ramírez y su equipo de colaboradores, al Director de la DRNR Sr. Daniel Gómez. La Red de Pequeños y Jóvenes Avistadores de Aves, hace un especial reconocimiento a quiénes con su colaboración hicieron posible este encuentro: Téc. Oscar Ongay Ugarteche, Jefe del Departamento de Educación Ambiental de la DRNR. Téc. Sol Balangione Téc. Andrés Elías Encargado de la Delegación Ambiental de Potrerillos, Munic. de Luján de Cuyo y representante además del COA Club de Observadores de Aves de Potrerillos. Téc. Pedro Babsia del Centro de Rehabilitación de Aves de Repsol YPF. Téc. Sebastián Martín. Téc. Emilio Correa, voluntario del zoológico. Alumno del Prof de Ccias Naturales: Ever Talley Alumna de TECONA: Débora Fabiana Castro Prof. Oscar Chacón del Área de Ambiente de la Municipalidad de Lavalle. Jorge Koky Collado de BIO BIO Indumentaria de Aventura, fotógrafo y empresario auspiciante.

17/6/09

8º Año del Colegio Padre Claret, se une a la Red de Pequeños y Jóvenes avistadores de Aves

Con la consigna : Conocer y compartir el Valor de la Biodiversidad , el 12 de mayo alumnas y alumnos de 8º año del Colegio Padre Claret junto a sus docentes, hicieron su primera práctica de Avistaje de Aves en El Salto. Partieron desde las Cabañas de los Troncos e hicieron un recorrido por Las Carditas. Pronto nos enviarán sus informes para poder compartirlos. Las chicas y chicos de 9º año realizaron la primer salida de campo para conocer el Chacay, recorrieron un sector del arroyo del Salto, para identificar, censar los ejemplares existentes y obtener datos sobre su estado de salud. 7º año partió de caminata hacia la Garganta del diablo, allí realizaron sus prácticas fotográficas para registrar especies de flora de líquenes que se encuentran en el lugar.

Escuela Rafael Obligado en la Red de Pequeños y Jóvenes Avistadores de Aves

El día 8 de mayo, estuvimos en la Escuela 1-033 Rafael Obligado, con los alumnos de 5º año A y B del turno mañana. Estos grupos se han integrado recientemente a la Red y pronto nos harán llegar sus iniciativas para cooperar en la conservación de nuestras aves. Les dejamos una muestra de lo que hicimos con ellos. Gracias Señorita Rossana Oliva por elegirnos.

28/4/09

Aplanando tramperos en el Día del Animal

Hoy en Mendoza se celebra el día del animal de un modo muy simbólico, se destruyen con una topadora todos los tramperos y jaulas que fueron sustraídas a gente que se dedica a atrapar animales del campo para venderlos, los TRAMPEROS.
El acto se realiza en la Reserva de la Refinería Repsol YPF, y ya se ha convertido en una tradición esta modalidad.
El caso más frecuente en Mendoza es el de tener aves de la fauna silvestre como mascotas, ya sea por sus cantos, colores o por costumbre. Uno de los más buscados y perseguidos es el siete cuchillos Saltator aurantiirostris.
Esta costumbre tan arraigada en algunos sectores de la población, alimenta el comercio ilegal de especies y constituye un problema que afecta a los homenajeados en este día, nuestros queridos animales. El lugar ideal para ellos es su hábitat natural y por mucho cariño y alimento que se les brinde no se contribuye a su conservación y se les está negando la oportunidad de reproducirse. Los métodos de captura que utilizan los traficantes de fauna silvestre son muy crueles, se ha calculado que en el transporte y venta, mueren el 80 % de los animales. Esto significa que por cada siete cuchillos que llegua vivo al mercado, cinco han muerto.
Hasta cuándo podrá sobrevivir esta especie en libertad si se la sigue cazando para vender.

22/1/09

GIMNASIO MUNICIPAL Nº 1 GRUPO DE 11 Y 12 AÑOS

Hoy jueves 22 de enero hicimos birdwatching con las chicas y los chicos del Gim,nasio nº 1.
Esta vez fue el turno de los adolescentes, 11 y 12 años.
Nos acompañaron las Profesoras Silvia y Franca y el Profe Paco.
Hicimos un gran descubrimiento, encontramos una bella pareja de cardenillas , nos encantó verlos porque son preciosos, pero nos preocupó un poco porque Mendoza no es el hábitat natural de ellas. Esperamos que su presencia no traiga problemas a otras especies.

ESCUELA DE VERANO DEL S.U.T.E.

El martes 21 de enero estuvimos con los chicos de la Escuela de Verano del SUTE, allí hay un excelente lugar para hacer observación de aves. Tuvimos 40 hermosos compañeritos de aventura que se mostraron entusiastas y muy interesados por las aves. También encontramos algunos alumnos expertos en que nos ayudaron con los demás niños. Uno de nuestros descubrimientos fue encontrar un nido de hornero que estaba siendo habitado por un cimarrón Sicalis. En esta foto lo vemos cuidando su casita ¿robada o prestada? El avistaje de aves tuvo entretenidos a alumnos y profesores, todos pasamos un lindo rato. También hubieron pequeñas disputas de grandes personitas Emilio nos contó todos los secretos que conoce de sus hermanas las aves. Nuestros observaciones fueron: Nidos de horneros Cotorras Cortarrama Hornero Zorzal Chalchalero Torcazas Picabuey Benteveo común Esperamos sus comentarios.

20/1/09

GIMNASIO MUNICIPAL Nº 1 GRUPO DE 9 Y 10 AÑOS

Hoy visitamos el Parque General San Martín, nuestros objetivos fueron:
  1. Aprender a utilizar monoculares y binoculares
  2. Manipular guías de aves
  3. Identificar aves que viven en el Parque

ESPECIES QUE PUDIMOS IDENTIFICAR:

  1. BENTEVEO COMÚN
  2. PICABUEY
  3. PICAFLOR COMÚN
  4. PALOMA MANCHADA O TURCA
  5. TORCAZA
  6. TORCACITA
  7. HORNERO
  8. BIGUÁ
  9. JOTE CABEZA COLORADA
  10. CIMARRÓN
  11. GOLONDRINA
  12. TORDO RENEGRIDO
  13. ZORZAL COLORADO
  14. GORRIÓN

CHICOS: DEJEN SUS COMENTARIOS CON INQUIETUDES, PREGUNTAS Y APORTES, SI QUIEREN QUE LES CONTESTEMOS ESCRIBAN A: alejandra@avistajesnaturales.com

COLEGIO PADRE CLARET 31 DE OCTUBRE DE 2008

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